«Форма голоса»: Аниме, которое заставит вас задуматься

Как «Форма голоса» через призму анимации освещает важные темы буллинга, психического здоровья и искупления.   

Осторожно: Возможны спойлеры!

Форма голоса — японский анимационный фильм студии Kyoto Animation, выпущенный в 2017 году. Сценарий написал Рэйко Ёсида, а режиссёром стала Наоко Ямада. В основе сюжета — история подростка Исиды, который пытается загладить свою вину перед глухой девочкой, над которой он издевался в шестом классе. Однако настоящая история фильма разворачивается вокруг его отношений с окружающими его людьми. Путь Исиды — это рассказ о травле, психическом здоровье, дружбе и искуплении.  

Фильм начинается с предыстории о Сёи Исиде, нашем главном герое. Мы видим, как подросток Исида приводит свои дела в порядок перед попыткой самоубийства: он вырывает страницы из календаря, увольняется с работы, снимает все деньги с банковского счета и оставляет их матери. Центральным моментом этой сцены становится то, как Исида идёт на мост, намереваясь прыгнуть, но его останавливает фейерверк. Он снова вычеркивает день в своём календаре, помеченный как «Последний день».

Настоящая история начинается со сцен, показывающих детство Исиды, когда он играет с друзьями, дурачится на уроках и просто наслаждается жизнью, проще говоря просто ведёт себя как ребёнок.

Исида сидит в классе, когда учитель объявляет о новой ученице — Сёко Нисимии, дружелюбной глухой девочке. Нисимия представляет себя с помощью тетради, надеясь таким образом познакомиться с одноклассниками, но большинство из них сбивает с толку ее глухота. Появление Ниcимии открывает путь к первой важной теме:

Первым, кто начинает травить Нисимию, становится, конечно, Исида. После того, как Нисимия пытается прочитать текст перед классом, Исида издевается над ее голосом, вызывая смех у одноклассников.

Следующим проявлением буллинга становится исключение из группы. Лидер девичьей группы, Уэно, делает вид, что дружит с Нисимией, но на самом деле тоже ее травит. Она обсуждает Нисимию за ее спиной и исключает ее из компании.

Нисимия сталкивается с многочисленными трудностями: ей бросают грязь в лицо, насмехаются над ее одеждой, а единственный человек, согласившийся выучить язык жестов, Сахара, переводится в другую школу, за что Исида также издевается над Нисимией, написав на доске: «Поздравляю, Нисимия, ты заставила Сахару уйти». 

Пока Исида пишет это на доске, его друзья говорят ему: «Не делай этого», «Это слишком», «Ты такой придурок» — все это сопровождается улыбками на лицах. Но даже зная, что это неправильно, они не останавливают Исиду. Хотя его друзья осуждают его действия, они не останавливают Исиду. Этот эпизод также поднимает вопрос о бездействии наблюдателей, но к этому мы вернемся немного позже.

Ситуация ухудшается, когда Уэно и Исида обнаруживают, что Нисимия носит слуховые аппараты. Исида начинает их отнимать и кричать на Нисимию, что приводит к кровотечению и вызову в учительскую. Нисимия извиняется перед Исидой, думая, что сама виновата в его травле.

Наконец, школьное руководство вмешивается и пытается выяснить, кто ее травит. Тогда друзья Исиды отворачиваются от него, утверждая, что предупреждали его, хотя на самом деле они просто наблюдали за всем происходящим — были наблюдателями, а иногда так же травили Нисимию, просто в меньшей степени. Исида пытается оправдать себя, обвиняя своих друзей в травле, но в итоге становится изгоем. 

Этот момент поднимает важные вопросы о травле: Является ли бездействие таким же плохим, как и активное участие? Делает ли меньшая степень травли тебя менее виновным?

После того, как мать Исиды возмещает матери Нисимии стоимость сломанных слуховых аппаратов, Исида сам становится жертвой буллинга. На этот раз Исиду травят те, кого он раньше называл своими друзьями.

Однажды Исида замечает, как Нисимия убирает его парту, стирая обидные надписи, оставленные другими учениками. Исида выходит из себя и пытается спровоцировать её на какой-то конфликт. Ситуация накаляется, эмоции зашкаливают, и Исида падает на пол. Ведь, несмотря на все пережитые трудности, Нисимия отказывается быть наблюдателем и делает всё, что в её силах. 

В следующий раз, когда мы видим класс Исиды, учитель сообщает, что Нисимия перевелась в другую школу. Хотя это не озвучивается, становится ясно, что причиной её ухода стал буллинг. На этом заканчивается история молодого Исиды, и повествование возвращается к его подростковому возрасту и событиям настоящего времени.

События в «Форме голоса» ярко иллюстрируют, как сильно на нас могут влиять психические проблемы. Исида борется с тревогой и депрессией, а Нисимия пытается справиться с травмой от буллинга, их психическое здоровье играет важную роль на протяжении всей истории.

На следующее утро после первой встречи Исиды с Нисимией за много лет мы ближе знакомимся с его жизнью подростка. Его мать, похвалив его за прогресс, неожиданно спрашивает, почему он пытался покончить с собой. Исида спокойно отвечает: «Просто пережил много всего». Прошлые и нынешние демоны Исиды довели его до попытки самоубийства.

Мать Исиды, угрожая сжечь деньги, которые он оставил ей, заставляет его обещать больше не пытаться покончить с собой. Исида соглашается.

На пути в школу Исида объясняет своё одиночество тем, что решил искупить свои грехи и быть наказанным за них. Пока он бродит по коридорам, мы знакомимся с еще одним аспектом его психического здоровья — тревожностью:

Пока Иcида бродит по коридорам, он смотрит вниз, очевидно, чувствуя себя виноватым, пока он не поднимет голову, и мы увидим его точку зрения: каждое лицо, которое он видит, отмечено фиолетовым крестом. Всякий раз, когда вы видите сцены, где он прижимает руки к ушам и закрывает глаза, но это не буквальное действие, а символика, используемая для обозначения того, что он делает — замыкается в себе.

На лицах людей он видит пурпурные кресты, символизирующие его убеждение, что все вокруг — не его друзья, не любят его или могут навредить ему. Каждое лицо, которое он видит в школе, отмечено крестом.

В результате постоянного чувства того, что его обсуждают за спиной, оставшегося после травли одноклассниками, Сёя страдал паранойей. Даже если на самом деле ребята просто решали, идти ли во двор.

В голове у Сёи всё было совсем иначе, ему казалось, что они говорили о нем, насмехаясь над его одиночеством.

Так было со всеми его сверстниками. Неважно, о чем они говорили на самом деле, Исида, образно оглохнув из-за своей замкнутости, всегда считал, что они лишь издеваются над ним, доводя его до сомнений в самом смысле своего существования.

Вот как сильно влияла на Сёю его изоляция, которая, несомненно, была причиной его склонности к суициду. В течение фильма кресты исчезают с лиц тех, с кем он начинает чувствовать себя комфортно, что подчеркивает его борьбу с тревожностью. Еще одна подводка к основной теме:

Во время обучения в школе Исида узнает, что значит быть настоящим другом. Яркий пример — его дружба с Нагацукой, первым человеком, с которого исчезает крест. Иронично, что они знакомятся, когда Исида помогает Нагацуке, защищая его от буллинга, хотя теряет при этом свой велосипед. Позже Нагацука возвращает велосипед Исиде, и крест исчезает.

На обеде Исида спрашивает Нагацуку: «Что значит быть 'друзьями' ?», тогда Нагацука отвечает: «Дружба лежит за пределами слов и логики». Этот урок помогает Исиде понять, что дружба не всегда логична и предсказуема, но именно в этом её красота.

Позже в фильме Исида осознаёт истинное значение дружбы. Вместе с Нишимией, её младшей сестрой Юдзуру и другими друзьями они проводят день в парке развлечений. Исида наслаждается, но задается вопросом: «Можно ли мне так веселиться?» Он осознает, что действительно подружился с людьми, которые когда-то его недолюбливали: ведь дружба действительно лежит за пределами слов и логики. 

Одной из отправных точек внутреннего пути Ишиды становится его шестой класс. Постоянная доброта и оптимизм Нишимии приводят к тому, что она предлагает Исиде дружбу, а в ответ он кидает ей в лицо грязь. 

Переносимся в подростковый возраст Исиды, где он решает вернуть Нишимии её тетрадь, потерянную в шестом классе. Он просит её о дружбе и осознает, что именно этого Нишимия хотела всегда: быть друзьями. Этот момент становится началом его внутреннего пути, сосредоточенного на искуплении.

Особенно впечатляет то, что Исида не пытается убежать от своих прошлых поступков, а принимает на себя ответственность за них. Он не ищет искупления, а лишь раскаивается.

Разница между Исидой в шестом классе и его подростковой версией в том, что он глубоко сожалеет о своих поступках. Он пытается исправить свою жизнь и помочь Нисимии, искренне стремясь к этому.

Мы видим раскаивающегося человека, который понимает всю серьезность своих поступков. Пытаясь исправить ошибки, он постоянно сталкивается с мыслью о искренности. То есть его снова и снова спрашивают, не связан ли его выбор стать другом Нисимии с эгоистичными мотивами, но Исида уверяет, что его намерения — только помочь Нисимие после того, как он сделал ее жизнь такой несчастной.

Все вышеупомянутые темы — результат стремления Исиды к искуплению. В процессе он усваивает ценные жизненные уроки, которые изменят его навсегда.

Если вам нравится аниме «Форма голоса», то рекомендуем прочитать мангу, там вы найдете более более полную историю и довольно важные моменты, которые не поместились в формат полнометражки.